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簡介Introduction

哲學與宗教學學院

網站地址 http://phil.muc.edu.cn/

一、學院概況

1956年,中央民族大學政治系招收第一屆哲學專業本科生,標志著中央民族大學哲學學科的創立。1977年恢復高考后,政治系恢復招收哲學專業本科生。1986年2月,成立哲學系,并獲得馬克思主義哲學專業碩士學位授予權。1988年,成立宗教研究所,成為系所合一的教學科研機構。1989年開始招收宗教學專業專科生,1994年開始培養宗教學專業本科生,成為擁有哲學和宗教學兩個本科專業的教學單位。1997年開始,培養馬克思主義哲學專業和宗教學專業的研究生課程進修班學員。1998年獲得宗教學專業碩士學位授予權。2000年獲得宗教學專業的博士學位授予權和中國哲學專業碩士學位授予權。為適應宗教學學科的發展,2000年8月,哲學系更名為哲學與宗教學系。2001年宗教學學科成為國家民委重點學科。2006年獲得倫理學專業碩士學位授予權。2008年7月,更名為哲學與宗教學學院。2008年11月,本科宗教學專業被批準為國家級特色專業建設點。2011年,獲得哲學一級學科碩士授予權。2012年,獲得哲學一級學科博士授權點。2014年,建立哲學博士后科研流動站。

哲學與宗教學學院是中央民族大學“985工程”“中國當代民族問題戰略研究哲學社會科學創新基地”“當代重大民族宗教問題研究中心”依托單位,也是中央民族大學“211工程”“中國少數民族歷史與宗教”項目、“民族宗教學的理論與實踐”子項目建設單位。

學院下設6個教研室:馬克思主義哲學、中國哲學、西方哲學、宗教學理論、民族宗教、世界宗教;4個辦公室:學院辦公室、本科教學辦公室、研究生與科研工作辦公室、學生工作辦公室。

 

二、隊伍建設

哲學與宗教學學院現有教職工29人,專任教師23人。其中,教授14人(均為博士導師),副教授3人。教師學緣關系多樣,涉及北京大學、中國人民大學、中國社會科學院等全國十余所著名的高等學校和科研機構。教師中有全國優秀教師1名,國家社科基金評委2人,北京市教學名師2名,北京市優秀教師2名,霍英東教育基金優秀青年教師1名,教育部新世紀優秀人才3人,北京市師德先進教師1名,“馬克思主義理論研究與建設工程”之“馬克思主義宗教理論若干重大問題研究”課題組首席專家1人。

 

三、人才培養

本學院現有哲學和宗教學兩個本科專業。其中,宗教學為國家民委重點學科;宗教學是北京市和國家級特色專業。

本學院高度重視本科教學工作,已經形成了相當完整的課程體系。兩個專業的全部專業必修課程28門都已經建設成校級合格課程。“宗教學導論”是國家級精品資源共享課程,“中華文化二十講”是教育部視頻公開課程。此外,還有北京市級精品課程2門,校級優秀課程1門,素質教育通識課程4門,雙語課程2門。在教材建設和教改方面,已經完成的北京市級的精品教材2項,已經立項的北京市級精品教材1項,校級精品教材1項;校級教改立項2項。學院注重實踐教學,鼓勵學生積極參與各種社會實踐活動,有國家級大學生創新實驗計劃項目10項,北京市級科學研究與創業行動計劃項目7項,中央民族大學本科生研究訓練計劃18項,在全國各地建立了多個實習基地。

為了鼓勵學生努力學習,扶持經濟困難的學生完成學業,本學院除了國家和學校的獎助學金外,還有學院自設的獎助學金3項。  

在研究生教育方面,有馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、倫理學、宗教學5個碩士點和馬克思主義哲學、中國哲學、宗教學3各博士點。已經畢業的各級各專業學生,在各自的崗位上為社會主義現代化建設事業的發展,特別是為少數民族和民族地區的發展,做出了重要貢獻。他們當中有很多人成為知名的專家學者、高級領導干部、企業界的精英。

 

四、科學研究

學院下設1個科研機構:宗教研究所。2010年以來已經完成國家級和省部級的科研項目7項。目前在研的國家級和省部級科研項目12項。2010年以來出版著作40余部,發表學術論文300多篇。2010年以來學院科研成果獲獎多項,其中,牟鐘鑒教授和張踐教授合著的《中國宗教通史》獲第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果一等獎。

 

五、學術交流

學院重視與國內外高等學校和科研機構開展學術交流。2005年以來,主辦的國際國內學術會議11次,有30多人次到國外和港澳臺地區進行學術訪問和學術交流,有100多人次參加國內的學術討論會,先后邀請國內外知名學者到學院開設學術講座80多次。

 

六、展望未來

更名為哲學與宗教學學院后,學院提出了“質量立院、學術興院、學科強院”的辦院方針,并提出了學院工作的指導原則:在學科建設方面,哲學與宗教學并重,加強哲學學科;在學術隊伍建設方面,提高與引進并重,加強引進工作;在人才培養方面,本科生培養和研究生培養并重,加強研究生培養;在教學和科研方面,教學與科研并重,加強科研工作。

我們相信,在學校黨委和校行政的領導下,通過全體教職工的共同努力,在學科建設、人才培養、科學研究等方面上一個新的臺階,使本學院在全國高等學校同類學科專業中的地位得到明顯提升。

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